５年生の家庭科「はじめてのソーイング」の学習で、今までに学習したなみ縫いや本返し縫いなどを用いて、ティッシュカバーや小物入れ、マスコットづくりなどに挑戦しました。学習支援ボランティアとして、保護者の方々にご協力をいただきました。

5年生家庭科で、「ボタンつけ」の学習をしました。学習支援ボランティアとして、地域の方や保護者の方にに御協力をいただきました。

5年生家庭科で、「なみぬい・本返し縫い・半返し縫い」の学習をしました。学習支援ボランティアとして、地域の方に御協力をいただきました。

学校運営協議会（水海小未来プロジェクト）の委員さんと学校職員で、「育てたい児童について」話合いを行いました。学校・家庭・地域でどんなことができるのかについて、意見交換をしました。

3日間の締めくくりは、音楽とコラボした読み聞かせとジャンケン列車でした。異学年の児童ともボランティアできてくれた中学生や大人とも楽しく交流できました。ボランティアの皆さん、大変お世話になりました。ありがとうございました。

夏休み子ども学習教室２日目が行われました。学習だけでなく、読み聞かせや折り紙などの時間もあり、楽しそうに取組む姿が見られました。

本日から３日間、夏休み子ども学習教室が行われています。水海小未来プロジェクト（学校運営協議会）が企画・運営を行い開催されました。学習支援ボランティアとしてたくさんの地域の方が参加してくださいました。

朝早くから、地域のボランティアの方々が、校庭の除草作業をしてくださいました。きれいになりました。暑い中、本当にありがとうございました。

５年生の家庭科で、「名前のぬいとり」と「なみぬい」の学習をしました。学習支援ボランティアとして、３名の保護者の方に御協力をいただきました。アドバイスをもらいながら、学習をすすめることができました。

５・６年生の書写の時間に、学習支援ボランティアとして地域の方に御協力をいただいています。今日は、硬筆の学習をしました。

５年生の家庭科「はじめてのソーイング」の学習で、学習支援ボランティアの保護者の方にご協力をいただきました。先週に引き続き、玉留め・玉結びの練習をしました。学習支援ボランティアの方に、アドバイスをいただきながら、安全に練習をすることができました。ありがとうございました。